作为名誉校长,李谕只要有机会肯定要给他们上一下课。
起来似乎有点自傲,但放眼当下,在物理学的理论基础层面,真的没有几人能出李谕之右。
李谕以前在国内上过一些课,大都只是讲一些中学内容,如今算是头一次在国内真正讲点大学该讲的东西。
此时的大学上课内容还没有后世那么固定,主要是没有固定的教科书,基本靠教授自己出讲义。所以民国时期对大学老师的水平要求其实挺高,起码不能照本宣科。
李谕有意引导他们了解一些目前最前沿的东西,方便将来出国留学时更快找到研究方向。
现在的学生比较少,所以大班上课会出现多个不同专业学生都来听的情况——谁叫李谕现在科学界的名头那么大,所以李谕有时也不能讲过于深入,但肯定是高深学问的必要基础内容。
只有在物理系上,才能讲点自己的拿手好戏。
李谕今给他们讲的是关于微分方程的内容,这东西在数学和物理上都很重要。讲义自然是李谕手写,然后打印下发的。
“希望你们不要嫌弃我的字体,”李谕,“另外,这种油墨印刷的味道有时我闻着感觉还挺不错。”
谢玉铭:“大部分是英文符号,并没有多少汉字,至少在我看来,英文书法方面李校长已经非常好。”
“多谢赞赏,”李谕笑道,“那我们就开始吧,今我希望让各位开阔一下视野,认识认识目前物理学界在原子物理方面的辉煌进展。”
谢玉铭:“您的意思是,短短几年里,西方又在物理学上有了非常大的突破?”
李谕点点头:“是的,其实现在处于物理学大爆发的一个时间段,我希望你们中有人可以尽快追上这波浪潮。”
谢玉铭:“我看的书上,物理学已经只剩修修补补的工作,是一门非常完备的学科。”
“你看的书已经过时了,”李谕,“不过没关系,我们还来得及。”
李谕在黑板上板书了一会儿,接着:“今讲的东西你会很感兴趣,是最近几年的一项原子领域的光谱学成果,出自德国物理学家斯塔克。值得注意的是,他还运用了量子理论,所以有一定难度。”
李谕要讲的就是四年前斯塔克发现的原子光谱的多普勒效应。
关于斯塔克这个人,稍微介绍几句,他此后也成了“德意志物理学家”,与雷纳德是一路人,都为纳粹效力,是爱因斯坦的死担
但斯塔克在物理学,尤其是实验物理学方面,与雷纳德都是位于第一流的,水平相当高。
从上大学开始,斯塔克只用了三年时间就拿了博士学位。这种速度放在后世几乎不可能,但在目前来,不算什么特别稀奇的事情,普朗克与玻尔兹曼都是二十一岁左右就拿到了博士。
回斯塔磕研究,他用一个非常巧妙的
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